ساختار سازمانی نظام آموزشی
نظام آموزشی و ساختارآن درایالات و قلمروهای كانادا به كلی با یكدیگرمتفاوت اند.اما به طوركلی میتوان گفت نظامهای آموزشی كشوركانادا ازیك دوره پیش دبستانی با مدت زمانی1تا2سال؛مقطع آموزش ابتدایی با مدت زمان 5 تا 8سال و مقطع آموزش متوسطه، تا پایان پایه12تحصیلی؛متشكل شده است .

سیاست های آموزشی
از آنجاییكه وظیفه رسیدگی و نظارت برحوزه آموزش دركشوركانادا به طور كامل درحوزه اختیارات ایالات وقلمروهای كشور قرار دارد از این روی هیچگونه نظام آموزشی فدرالی در این كشور وجود ندارد.به دیگر سخن نوعی تعهد ملی نسبت به حوزه آموزش دراین كشور به چشم خورده وآموزش پایه برای كلیه شهروندان كانادایی آزاد و رایگان می باشد.البته دراین میان هر ایالت با وجود تشایه در اغلب زمینه ها با سایر ایالات،علائق منطقه ای خاص خود را نیزدنبال مینماید.درحوزه آموزش عالی، موسسات به دو دسته كالج های ایالتی ودانشگاه ها تقسیم میگردند..دركشوركانادا تفاوتهای عمده ای میان نظام آموزشی ایالات مختلف مشهود میباشد.به نحویكه دركشوركانادا برخلاف سایركشورها كه كلاس4دبیرستان آخرین سال تحصیلی مقطع متوسطه محسوب میگردد؛ دركشوركانادا براساس قوانین خاص ایالتی هرایالت پایان مقطع متوسطه در ایالات مختلف از سال11تا13ادامه می یابد.آموزش عالی دركشوركانادا ازطریق موسسات آموزش عالی تحت عناوین ذیل به دانشجویان ارائه میگردد :

1.دانشگاه های ایالتی

2.دانشكده های ایالتی

3.كالج های ایالتی

4.كالج های كاربردی

5.موسسات غیررسمی فنی وحرفه ای

ازآنجاییكه اغلب دانشگاهها و مراكزآموزش عالی كشوركانادا به صورت گسترده ازمحل بودجه ملی تأمین اعتبار میگردند از این روی دانشجویان خارجی قادر خواهند بود با پرداخت شهریه ناچیزازدوره های آموزش عالی پیشرفته برخوردارگردند.در دانشگاهها حیطه وسیعی ازدوره های آموزشی ومدارك علمی متنوع من جمله كارشناسی، كارشناسی ارشد،دكتری وگواهینامه فنی وحرفه ای ارائه میگردد.درنظام آموزشی كشوركانادا سعی براین است كه دانش آموزان به روشهای مختلف درمدارس دولتی تحصیل نمایند بطوریكه دربرخی موارد مطابق با نیازدانش آموزان برنامه های آموزشی جداگانه ای پیش بینی شده (سیستم جداسازی)و یا ازبرنامه های عادی آموزشی برخوردار میگردند.(سیستم تلفیق ).

منبع : دبیر خانه شورای عالی انقلاب فرهنگی

بفرست به: